Co można wynieść z cyrku? (Czego można się nauczyć od cyrku?)

Co można wynieść z cyrku? (Czego można się nauczyć od cyrku?)

Cyrk znany jest ludziom od wieków. Pierwszy powstał w Anglii w 1768 roku. Jednak sama koncepcja cyrku nawiązuje do starożytnego Rzymu, gdzie cyrkiem był nazywany okrągły budynek, w którym występowali akrobaci, żonglerzy i inni artyści. W Polsce pierwszy cyrk powstał w Warszawie w 1883 roku.

W ówczesnych czasach cyrki były nie tylko nie lada rozrywką i wydarzeniem. Dla wielu osób były jedyną możliwością zobaczenia zwierząt egzotycznych na żywe oczy. Dodatkowo, gdy wprowadzono w latach 50. XX w. cyrki objazdowe, które przywędrowały do Europy ze Stanów Zjednoczonych, osoby mieszkające poza stolicą mogły oddać się tej rozrywce.

W związku z rozwojem technologii, powstaniem radia i telewizji cyrki straciły trochę na swojej popularności. Ludzie byli w stanie zapewnić sobie rozrywkę nie wychodząc z domu. Również ruchy pro zwierzęce spowodowały, że ludzie, którym los zwierząt był bardzo bliski bojkotowali istnienie cyrków.

Kontrowersje związane z cyrkiem

Większości ludziom cyrk kojarzy się z głównie występami zwierząt. Najwięcej emocji oczywiście budzi pojawienie się dzikich zwierząt egzotycznych, czyli lwów, niedźwiedzi czy słoni. Właśnie obecność zwierząt w cyrku sprawiła, że pojawiła się grupa ludzi nawołująca do zaprzestania praktyk tresury i występów zwierząt. Wskazywano, że zwierzęta przetrzymywane są w nieludzkich warunkach i tresowane przy użyciu bólu. Duży sprzeciw nie tylko organizacji zajmujących się prawami zwierząt, lecz również społeczeństwa sprawiły, że ustawodawcy w różnych krajach zaczęli wprowadzać zakaz występów zwierząt w cyrkach.

W związku z wieloletnim, złym traktowaniem zwierząt w cyrkach do dnia dzisiejszego wiele osób kojarzy cyrk negatywnie. Niestety nadal znajdziemy cyrki, gdzie występują zwierzęta. Ponieważ trenerzy nie dzielą się informacjami na temat technik szkolenia zwierząt występujących, nie mamy pewności, że są one trenowane w humanitarny sposób.

Jednak coraz spotykamy cyrki, gdzie nie znajdziemy już zwierząt, lecz samych ludzi, którzy wykonują różnego rodzaju sztuczki i wymagające akrobacje. Zabawiają oni rzesze widzów swoimi, nieraz zadziwiającymi, umiejętnościami.

Rodzaje sztuki cyrkowej

Oprócz sztuczek wykonywanych przez zwierzęta, które są bardzo mocno kojarzone z cyrkiem są inne elementy przedstawienia cyrkowego. Cyrk również znany jest z komediowych występów klaunów. Są oni szczególnymi ulubieńcami dzieci, które rozśmieszone są do łez ich gagami. Oczywiście żaden cyrk nie obejdzie się bez akrobatów. Podniebne skoki powodują, że publiczność z przerażeniem wstrzymuje oddech. Kolejną sztuką cyrkową jest kuglarstwo, znane bardziej pod nazwą żonglerka. To są najstarsze i najbardziej znane rodzaje sztuki cyrkowej. Oczywiście cyrk to żywa jednostka, w której pojawiają się nowe pomysły na zabawianie publiczności.

Cyrk obecnie

Idąc do cyrku dzisiaj będziemy mogli podziwiać występy różnych artystów. Cyrk jest jedynym miejscem, gdzie znajdziemy linoskoczków wykonywujących zapierające dech w piersiach podniebne akrobacje. Bardzo znany jest Cirque du Soleil, kanadyjski cyrk, który łączy w sobie sztukę cyrkową i teatralną.

Cyrkowcy również idą z duchem czasu. Możemy więc wybrać się na spektakl cyrkowy, gdzie będziemy świadkami wspaniałych sztuczek magicznych, bądź z przerażeniem będziemy obserwować akrobacje motocyklowe.

Od czasu powstania cyrk przeszedł dużą transformację, jednak od jego początków miał on jedno, główne zadanie: dostarczyć rozrywki swoim widzom. Pomimo jego ponurej historii pamiętajmy, że możemy znaleźć różne rodzaje cyrków. Wspierajmy te, w których występują profesjonaliści, nie te, które polegają się na zwierzętach, by dostarczały rozrywki widowni.

Dlaczego warto zabrać dzieci na warsztaty ceramiczne?

Dlaczego warto zabrać dzieci na warsztaty ceramiczne?

Każdy rodzic próbuje pozytywnie wpłynąć na rozwój swoich dzieci. Już od najmłodszych lat przeglądamy oferty sklepów z akcesoriami dziecięcymi i wybieramy zabawki, które wspomogą rozwój naszej pociechy.

 

Gdy maluchy trochę podrosną może okazać się, że same zabawki nie wystarczą i powinniśmy pomyśleć o urozmaiceniu zajęć dziecka. Nie tylko różne zajęcia zapobiegnąć znudzeniu się malucha, które niestety w wieku wczesnym często się zdarza, pozwoli też na rozwój różnych umiejętności. Możliwe jest także, że brzdąc odkryje pasję, którą będzie poszerzać w przyszłości.

 

Zajęcia dodatkowe dla dzieci

 

Rodzice mają do wyboru szereg rozmaitych zajęć dla swojego dziecka. Bardzo popularne są zajęcia taneczne, rytmika, zajęcia językowe czy jazda konna. Coraz częściej jednak rodzice wybierają dla swoich maluchów warsztaty ceramiczne, które zyskują na uznaniu. W takich warsztatach mogą już uczestniczyć 3 letnie dzieci. Często tego typu zajęcia są organizowane przez przedszkola, kolonie czy centra kultury.

 

Prace ręczne mają bardzo dobry wpływ na dzieci. Maluchy pracując rękami rozwijają swoją motorykę, czyli sprawność ruchową, która w późniejszym życiu ułatwi im naukę pisania czy rysowania. Takie prace manualne polepszają też koordynację wzrokowo-ruchową. Dodatkowo dzieciaki pracujące z gliną, która jest tworzywem półplastycznym ćwiczą swoje mięśnie rąk oraz rozwijają zmysł dotyku.

 

Dobrodziejstwo pracy z gliną

 

Nie wszyscy są świadomi tego, że praca z gliną wykorzystywana jest jako metoda terapeutyczna. Podczas lepienia garnków czy dzbanuszków wyciszamy się i odprężamy. Dlatego tego typu zajęcia są polecane nie tylko dzieciom, ale i dorosłym. Jeśli masz problem ze stresem to powinieneś również spróbować wziąć udział w takich warsztatach. A jeśli Twoje dziecko ma problemy z agresją, bądź jest nadpobudliwe to praca z gliną może pomóc mu się uspokoić i zapanować nad swoimi emocjami.

 

Warsztaty ceramiczne także pomagają budować poczucie własnej wartości. Gdy po kilku godzinach pracy, prób i błędów widzimy rezultaty w postaci wyrzeźbionego naczynia, czy figurki to satysfakcja i duma będzie nas rozpierać. Dodatkowo utwierdzimy się w przekonaniu, że jesteśmy w stanie wszystko osiągnąć, jeśli włożymy w to trochę pracy. W tym samym stopniu, w jakim wyrabianie gliny buduje w nas wiarę we własne siły uczy nas, jak radzić sobie z porażką. Początkowo praca z gliną może być wyzwaniem i wykonanie zaplanowanego przez nas wyrobu może się nie udać. Dodatkowo ten materiał jest dosyć kruchy i może się okazać, że zanim gotowe dzieło zostanie wypalone to ulegnie ono zniszczeniu.  

 

Świetna zabawa dla maluchów

 

Jak wiadomo lepienie z gliny nie należy do najczystszych czynności. Wiadomo również, że małe dzieci kochają brudne zabawy. Podczas warsztatów ceramicznych możemy pozwolić na spełnienie tej potrzeby malucha w kontrolowanych warunkach. A po powrocie do domu, my będziemy się cieszyć z porządku a nasza latorośl ze świetnej zabawy, po której będzie miała również pamiątkę w postaci własnoręcznie wykonanej ozdoby.        

 

Dodatkowo praca z gliną uczy dzieci kreatywności i rozwija ich wyobraźnie. W dobie wszechobecnej elektroniki, gier wideo i telewizji, które tak naprawdę zabijają takie cechy w dziecku, powinniśmy poszukać zajęć alternatywnych, które oderwą je od ekranu telewizora bądź monitora. Jeśli jesteśmy w stanie znaleźć zajęcie, które, tak jak warsztaty ceramiczne, rozwijają te cenne wartości w maluchach to warto wziąć w nich udział.

Najlepszy sposób na naukę – poprzez doświadczenie i zabawę

Najlepszy sposób na naukę – poprzez doświadczenie i zabawę

Małe dzieci szybko się uczą i rozwijają, ale także lubią się bawić i eksperymentować. Zaczynają także rozumieć swoją tożsamość i to, że różnią się od innych. Zorganizowane aktywności pomagają rozwijać ich umiejętność uczenia się. Zabawki zapewniają najmłodszym rozrywkę, ale warto pamiętać, że jednocześnie są narzędziami, które pomagają dzieciom uczyć się o sobie i o otaczającym je świecie. Zabawa jest jednym z najlepszych sposobów na naukę i stanowi ważną część zdrowego rozwoju młodego człowieka. Gdy dziecko [link to 2] się bawi, uczy się rozwiązywać problemy, komunikować się z innymi oraz wzmacniać swoje umiejętności motoryczne potrzebne do rozwoju i nauki.  Zabawa pomaga budować poczucie własnej wartości, ponieważ ukazuje dziecku jego własne zdolności.

Nauka poprzez zabawę rozwija wiele różnych umiejętności, a z wiekiem zdolności te się umacniają. Gdy dzieci sięgają, chwytają, raczkują, utrzymują równowagę czy trzymają zabawki, zwiększają swoje zdolności motoryczne. Zabawa uczy je również, jak rozwiązywać problemy – maluchy zastanawiają się, w jaki sposób działa dana zabawka lub gra, próbują zrozumieć zasady, a przy okazji poznają kolory, liczby i kształty. Stymulujące otoczenie wznosi dziecko na coraz wyższy poziom rozwoju.  Dlatego też zabawy powinny być uzależnione od jego wieku.

Zabawa wodą czy piaskiem może być wstępem do nauk ścisłych. Maluch uczy się, że w przyrodzie występują zarówno ciała stałe, jak i ciecze, a także może mierzyć ilość za pomocą różnej wielkości pojemników. Zabawa lalkami, plasteliną, malowanie oraz rysowanie zwiększa kreatywność i wyobraźnię. Klocki i sortowniki kształtów pokazują dziecku, że istnieją różnego rodzaju kształty, rozmiary, a rzeczy można układać w różnym porządku, co rozwija jego logikę. Z kolei gra w piłkę, taniec, bieganie, wspinanie się rozwijają zdolności ruchowe, siłę, gibkość i koordynację ruchową. Gry zespołowe pomagają maluchowi uczyć się rozmawiać, dzielić się i nawiązywać znajomości. Śpiew oraz gra na instrumentach [link to 3] rozwijają rytm, a także zmysł słuchu, ruchu i mowy.

Starszym dzieciom z pewnością przyda się nauka jazdy na rowerze, hulajnodze, rolkach i łyżwach, gdyż czynności te wpływają na ich umiejętność zachowania równowagi, zdolności motoryczne i koordynację. Gry planszowe także działają korzystnie na rozwój pociech. Monopol uczy je, jak zarządzać pieniędzmi, zaś puzzle rozwijają wyobraźnię. Składanie różnego rodzaju modeli uczy kreatywności i poprawia zdolności techniczne, z kolei karty rozwijają umiejętności matematyczne. Warto nauczyć dziecko grać w szachy czy warcaby, które zwiększą umiejętności logiczne.

Rodzice odgrywają istotną rolę w rozwoju dziecka. W ich przypadku najważniejsze są trzy czynności: obserwacja, podążanie za dzieckiem i kreatywność. Wspólna zabawa z podopiecznym sprawia, że staje się on bardziej kreatywny. Należy zwracać uwagę na to, co dziecko lubi robić, a z czym ma problem. Istotne jest również dołączenie do zabawy, by nasz podopieczny wiedział, że rodzic jest tym zainteresowany. Warto pozwolić przejąć mu kontrolę nad zabawą.

Niezwykle ważne jest, by robić z dzieckiem coś, co lubi. Należy pamiętać, by nie wywierać na nim presji. Dzieci rozwijają się w swój sposób i w swoim czasie. Nie można porównywać własnego potomka z innymi. Podczas wykonywania domowych czynności warto rozmawiać z dzieckiem i przekazywać mu, co i dlaczego w danym momencie się robi. Dzięki temu maluch dowie się, jak działa otaczający go świat i poczuje motywację do rozwijania umiejętności. Zabawa jest nie tylko dobrym sposobem na naukę, ale także na zbudowanie i umocnienie więzi z dzieckiem.